協議離婚、訴訟離婚差在哪?離婚前必知!「鍾依庭律師」解析5大準備事項,助您順利展開新生活!

協議離婚、訴訟離婚差在哪?離婚前必知!「鍾依庭律師」解析5大準備事項,助您順利展開新生活!

文:ListenContent有感說 編輯部|推薦節目:解鈴之聲 鍾依庭 律師

在面對婚姻走到盡頭的那一刻,許多人內心充滿疑問與不安—離婚到底該怎麼開始?法律怎麼走?孩子怎麼安排?財產怎麼分?

《ListenContent有感說》這次特別推薦給你這一集由 家事解鈴人 鍾依庭 律師 主持的《解鈴之聲》。身為 乘熙法律事務所 主持律師,她以溫柔但堅定的聲音,為你細細梳理「離婚前你必須知道的五件事」,從法律程序、財務盤點、子女親權,到心理支持與未來規劃,每一項都是許多人曾經忽略卻必須面對的重要課題。如果你正站在人生的分岔口,不知道該如何邁出下一步,這集將給你最清晰的方向與最溫柔的力量。

大家好,歡迎收聽《解鈴之聲》,我是家事解鈴人鍾依庭律師,目前也是乘熙法律事務所的主持律師。今天的節目,我們將一起探討一個對許多人來說或許是非常艱難的話題——離婚。離婚不僅是一段關係的結束,更是法律程序、子女照顧、財產分配、心理適應以及未來生活的重重挑戰。所以,今天我將透過節目,帶你一步步深入了解離婚前你需要知道的五件事情,這些資訊將幫助你更從容地面對人生的新篇章。


第一件事:了解離婚的法律程序

離婚的法律程序是所有案件準備的基礎,理解程序,才能更好地規劃你的下一步。在台灣,離婚制度主要分為三種:

1.協議離婚程序:

雙方私下協議解除婚姻,不透過法院程序,僅需簽署離婚協議書、兩名證人見證,並到戶政事務所辦理離婚登記。但須確保證人親筆簽名,且協議書應詳細載明子女親權、扶養費、財產分配等內容。

2.調解或和解離婚程序:

當離婚進入訴訟階段,法院通常會先安排2~3次調解,由專業調解委員進行協調。如果雙方達成共識,法院會製作調解筆錄,之後可直接拿筆錄到戶政事務所辦理離婚登記。調解離婚與協議離婚的不同之處在於,調解離婚只需一方拿法院筆錄辦理,無需雙方同時出席。

3.訴訟離婚程序:

若協議或調解不成,就需透過法院審理,由法官判決是否准許離婚。法院會考量是否符合法定離婚事由(如外遇、家暴、不堪同居等),或是否因長期分居導致婚姻難以維持。訴訟離婚通常程序較長,若對判決結果不服,還能上訴到三審,過程可能會拖延多年。

第二件事:盤點婚姻期間的財務狀況

婚姻期間累積的財產通常來自雙方的付出與貢獻,因此離婚時,夫妻財產剩餘分配權是一個重要的法律議題。

1.協議離婚,雙方財務注意事項:

雙方可經他方同意,到國稅局查閱對方的財產資料,並在離婚協議書上明確約定財產分配細節,避免未來爭議。

2.訴訟離婚,雙方財務注意事項:

若無法互信,則可向法院提起財產分配訴訟,法院會調查存款、股票、保單、不動產等資料,以確保公平分配。

注意!若不希望對方日後再提請求,應明確載明「放棄剩餘財產分配請求權」,否則離婚後2年內仍可能衍生訴訟。

第三件事:子女親權與扶養費

1.法院最在意的是未成年子女的最佳利益:

因此親權案件更像是父母的“面試”過程,雙方需提出最有利的證據,證明自己是更適任的親權人。

2.法院可能會指派社工或家事調查官實地訪談:

訪視雙方住處,甚至訪問學校師長,並撰寫調查報告,這將是法院判決的重要依據。

3.扶養費如何規劃?

應明確約定支付金額、期限、付款方式(如匯款帳號),避免日後爭議。

子女親權安排需考量單獨親權或共同親權,以及探視權如何安排,以確保對子女最有利的方式執行。

第四件事:心理支持與自我照顧

離婚過程往往伴隨心理壓力與情緒波動,因此尋求心理支持至關重要。

1.建議向家人、朋友傾訴,或加入離婚相關支持團體,獲得心理支持。
2.若有需要,也可尋求心理師諮詢,幫助自己度過情緒低潮,重建自信。
3.離婚不是失敗,而是讓自己重新開始的機會!

第五件事:離婚後的生活規劃

離婚後,經濟與子女照顧將成為新的挑戰,因此應提前思考如何達成經濟獨立。

1.經濟規劃:是否需要透過職涯輔導培養新技能,確保自己能夠獨立生活?
2.子女照顧:如何平衡職業與親職?是否需要爭取額外的扶養費或探視權?
3.法律保障:確保已辦妥子女親權、財產分配等法律手續,避免後續紛爭。

希望這五大準備事項,能幫助你更有信心地面對離婚這段人生轉折。再次感謝收聽《解鈴之聲》,你的家務事,就是我最重要的大事!我是家事解鈴人鍾依庭律師,若你喜歡今天的節目,歡迎幫我們追蹤分享。如果有相關法律問題,或有意見要回饋,也歡迎在下方留言給我,我們下期再見!

 

乘熙法律事務所官網:https://www.chengxilaw.com/

 


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高雄大學通識教育中心|讓通識成為眾人之識

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高雄大學通識教育中心所製作的節目「高大開港」是一個以Podcast談話性節目形式為主,匯聚並溝通國立高雄大學的通識教育發展理念,同時廣為宣傳本校的通識教育。我們致力於將知識普及,並促使人們能將所學知識融會貫通,運用於日常生活。不論您是學生、家長、校友或者社會人士,我們都熱烈歡迎您收聽我們的節目。   EP01高大通識課-生命練習曲-陳怡靜老師 在第一集節目中,我們邀請到了國立高雄大學的陳怡靜老師,與我們分享她的專業知識。陳怡靜老師將以主題「生命練習曲」為核心,探討音樂與生命成長之間的關係。她對音樂充滿熱愛,喜愛彈奏鋼琴,並相信透過從事喜愛的事情,我們可以享受快樂且自由的學習,讓生命中的奧妙更加豐富多彩。(點選上方播放鍵收聽)   EP02快樂學習&成長影響-陳靜儀老師(上) 這集節目中,我們也有幸邀請到了陳靜儀老師,她是國立高雄大學的一位有豐富解決關係相處及情緒問題經驗的老師,陳靜儀老師將與聽眾朋友們分享如何排解負面情緒,解決關係相處的問題。現代人常常感受到憂鬱,而這些感受往往源於我們對情緒的不了解,藉由陳靜儀老師的分享,我們將學習到更多處理情緒和建立良好關係的方法。(點選上方圖片收聽)   EP03迎回你的人生主導權-陳靜儀老師(下) 這集節目中,我們也繼續邀請到了陳靜儀老師主講,分享許多孩子在成長過程中受到原生家庭的影響,導致成年後仍無法獨立,如何在這樣的過程中去脫變,拿回人生的主導權!(點選上方圖片收聽)   EP04從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(上) 你真的懂新聞在說什麼嗎?我們除了關注台灣的社會新聞外,是否太少關注國際趨勢呢?如何從國外新聞中去判讀危機呢?(點選上方圖片收聽)   EP05從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(下) 媒體識讀在當今社會中變得越來越重要,因為每個人都受到媒體的影響,我們需要了解如何判斷和行動,更好地應對媒體的影響!(點選上方圖片收聽)   EP06從學習到田野調查經驗與理念(上)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,來聽聽翁烔慶老師是如何從學習到田野調查經驗與理念呢?就讓翁烔慶老師跟你分享!   EP07從學習到田野調查經驗與理念(下)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,上一集聊到翁烔慶老師對於高大附近的田野調查,這集是繼續來聽聽翁烔慶老分享的田野調查經驗與理念!   EP08通識課程的多元發展理念|國立高雄大學_張志鴻老師 你知道通識課程的重要嗎?通識中心的主任張志鴻老師是如何看待通識課程,又是如何從開始到現在持續致力於通識教育的全面發展,這集是來聽聽張志鴻老師分享的通識課程經驗與理念!   EP09通識課程的國際跨文化交流(上)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?身為國立高雄大學的國際長吳行浩老師是如何看待國際跨文化交流與通識課程,從過去的經歷到現在如何去規劃,協助學生開拓國際觀的視野,這集是來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP10通識課程的國際跨文化交流(下)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?這集我們接續上一集,再來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP11高大開講的節目和通識的教育理念課程|國立高雄大學_陳德興老師 你知道通識課程的重要嗎?本集邀請國立高雄大學陳德興老師來跟我們分享,高大開講Podcast的計畫和通識的教育理念課程!   EP12音樂與通識教育的關聯性|國立高雄科技大學_林世凌老師 音樂通識課程在學生的教育中扮演著重要的角色,儘管它可能不如其他主要學科那麼受到關注,但它在培養學生的全面素養和個人成長方面具有獨特的價值。   EP13非典性音樂該如何在通識教育中去推廣|國立高雄科技大學_林世凌老師 在通識教育中推廣非典型音樂可以豐富學生的文化和審美體驗,促進他們的創造力和跨學科思維,本集節目我們同樣邀請到林世凌老師更進一步的跟我們聊一聊非典性音樂該如何在通識教育中去推廣!   EP14藝術創作與哲學關係|國立高雄大學_蔣三石老師 為什麼會從本來是念哲學,然後想要轉進藝術,如何透過念藝術的方式跟生活產生聯繫,這其中帶給來賓的啟發是什麼?讓來賓從一個哲學的領域比較屬於右腦的這種思考,然後轉進這種實際上的創作。   EP15關於領導教育與教育未來趨勢|輔仁大學_黃鼎元老師 在過去的十年裡,我注意到現代大學生有一些有趣的特點。十年前,學生似乎更加容易受老師的影響,對老師的觀點多持認同與接受的態度。然而,現在的學生似乎更具獨立思考的能力,他們更傾向於質疑,尤其是當老師的觀點和網絡上的資源不一致時。他們認為自己可以決定何時接受某種觀點,除了在考試前。因此,我們教育態度也隨著時代發生了變化。   EP16關於領導教育與培養批判思維|中央研究院中國文哲所_何乏筆老師 今天我們有幸邀請到中央研究院中國文哲所的合法組織成員,何乏筆老師。自1993年來臺學習中文以來,他一直是法蘭克福和臺北之間的研究學者。何乏筆老師的身份和他的研究內容都相當特別,具有跨文化的特點。此外,他積極參與臺灣中研院和德國柏林自由大學的教學工作,想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP17生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(上集) 今天的節目中我們邀請到了一位因為生命奇蹟而更努力生活的來賓 蔡仁傑 老師 來到節目中分享,蔡仁傑老師分享了他的生平經歷,從他童年時的奇蹟生還,到他的教育和職業經歷,以及他如何成為一名教師。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽! EP18生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(下集) 上集節目中談到因為生命奇蹟而更努力生活的蔡仁傑老師在這一路走來的經歷中,深感基督宗教的生命教育理念對於個人成長和生命的方向有著深遠的影響,分享了在生活中實踐基督宗教價值觀的重要性,鼓勵學生表達不同的觀點,並尊重多元的信仰和價值觀。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP19科普讀物導讀選讀|國立高雄大學_洪鼎惟老師 聽過科普嗎?科普是什麼呢?是將科學知識用淺顯易懂、生動有趣的方式,傳達給大家的科學知識。一起聽聽洪鼎惟老師在節目中分享了什麼精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP20領導統御及孫子兵法|國立高雄大學_蔣遠平老師 領導統御及孫子兵法課程,領導統御是什麼?或許你會感到陌生,蔣遠平老師有豐富的軍旅經歷,一起來聽聽關於他的經歷,以及想傳授給大家知識,到底領導統御和孫子兵法可以如何融入我們的生活,讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! EP21人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(上集) 藝術與餐旅的結合,如同精心調和的烹飪配方,總是在探索中迸發出令人驚喜的美妙滋味。張忠明老師,為我們分享他在這兩個領域的深刻見解,他是如何從藝術再到餐旅結合,在藝術通識中引領學生將美學融入生活的奇妙之旅。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP22人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(下集) 張忠明老師在這一集中,探討藝術的本質以及藝術家在創作過程中的思維,分享他作為一位藝術家的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP23探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(上集) 王和安老師在這一集中,探討歷史足跡,理解過去的經歷與決策,從中獲取智慧與教訓。分享他歷史研究的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP24探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(下集) 王和安老師在這一集中,深入挖掘歷史的深層面,這樣的歷史連結,分享他歷史研究的特別經歷,以及歷史帶給我們重要的意義。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! 更多高大開港內容