過年回家必做的事:3個檢測方法助爸媽遠離肌少症,活得更健康

過年回家必做的事:3個檢測方法助爸媽遠離肌少症,活得更健康

為什麼要關注爸媽的肌少症問題?隨著年齡增長,爸媽的身體功能逐漸下降,其中最常見但又最容易被忽視的問題之一,就是肌少症。根據世界衛生組織的研究,超過50歲的人群中,每年肌肉流失速度會增加1-2%。肌肉量的減少不僅會影響日常行動力,更可能導致跌倒、骨折,甚至加速其他慢性病的發展。

而肌少症並非一夜之間形成,它是緩慢累積的結果。對於許多長輩來說,他們或許尚未意識到自己的肌肉已經流失,但子女可以通過簡單的檢測方法,幫助爸媽提前發現問題,及早進行改善。今年過年,趁著全家團聚的機會,不妨用以下的檢測方法,了解爸媽是否有肌少症風險,並協助他們採取行動改善健康狀況。

ListenContent有感說 分享 Podcast節目「卡關實驗室EP52-別讓爸媽老得快!過年回家,一定要觀察爸媽的行動能力是否在退化!」節目內容,完整節目歡迎點選下方播放器收聽!


肌少症的三大檢測方法

1. 小腿圍測試:簡單又精確的肌少症指標

為什麼要測小腿圍?

小腿圍是評估肌少症風險的有效方法之一,因為它能直接反映腿部肌肉量的多寡。腿部肌肉是人體最大的肌群,若腿圍過小,往往意味著肌肉流失已經開始。

如何測量?

  • 準備一條軟尺,讓爸媽坐在椅子上,雙腳放鬆垂地。

  • 在小腿最粗的位置進行測量。

  • 標準數值:男性應達34公分以上,女性則需達33公分以上。若未達標,可能有肌少症風險。

如何改善小腿圍不足問題?

若發現爸媽的小腿圍不足,建議他們:

  1. 增加蛋白質攝取:如黃豆、魚類、雞蛋和乳製品等高蛋白食物。

  2. 進行抗阻力運動:例如用彈力帶做腿部拉伸,或進行輕量深蹲訓練。每周運動2-3次,有助於逐漸恢復肌肉量。

2. 行走速度檢測:看爸媽是否“走得穩、走得快”

檢測肌少症,為什麼行走速度重要?

行走速度不僅能反映腿部肌肉的力量,也與心肺功能及神經反應有關。研究顯示,行走速度過慢的長輩,罹患慢性病的風險更高。

如何檢測行走速度?

觀察爸媽過馬路時的速度是一個生活化的方式。紅綠燈設計通常以每秒1公尺的行走速度為基準,若爸媽無法輕鬆完成過馬路,或需要小跑步趕路,這可能是行走速度下降的信號。

另一種測試方式是讓爸媽在平地上行走10公尺,記錄所需時間:

  • 正常速度:每秒1.2公尺或更快。

  • 最低標準:每秒1公尺(尤其是80歲以上長者)。

如何改善行走速度?

  1. 建議爸媽每天散步20-30分鐘,選擇平坦的路面,逐步增加步行距離和速度。

  2. 可以安排全家一起出門走春,讓爸媽在輕鬆的氛圍中享受運動。

3. 爬樓梯測試:檢測心肺功能與肌耐力

預防肌少症,為什麼要測試爬樓梯?

爬樓梯是一項綜合性運動,它能同時檢測心肺功能、腿部肌肉耐力和協調能力。若爸媽在爬樓梯時出現喘不過氣、腿部無力,這可能是身體功能退化的信號。

如何檢測爬樓梯耐力?

觀察爸媽是否能不休息地連續爬完3至4層樓(約40-60階樓梯):

  • 如果能輕鬆完成,代表心肺功能與肌肉耐力在正常範圍內。

  • 若中途頻繁停下休息或感到氣喘吁吁,可能需要改善心肺與肌肉功能。

如何改善?

  • 從少量開始,每周嘗試爬樓梯2次,每次爬2-3層樓,逐步增加強度。

  • 建議下樓時搭乘電梯,以減少對膝蓋的壓力。

  • 配合有氧運動,如快走或簡單的踩腳踏車運動,進一步提升心肺功能。

運動與飲食雙管齊下,讓爸媽遠離肌少症

肌少症的預防並非難事,只要在日常生活中結合運動與飲食調整,就能顯著改善長輩的肌肉量與健康狀況。

1. 適合爸媽的簡單運動建議

  • 彈力帶訓練:用彈力帶進行腿部和手臂的伸展運動,每次10分鐘,每周2-3次。

  • 輕量深蹲:以椅子為支撐進行輕量深蹲,每次10-15下,有助於增強腿部力量。

  • 快走或健走:每天散步30分鐘,逐漸增加速度。

2. 健康飲食的關鍵

  • 補充高蛋白食物:如豆腐、牛奶、雞蛋、魚肉等,幫助修復與增強肌肉。

  • 增加維生素D:陽光曝曬、魚肝油和強化食品能提升維生素D,有助於促進鈣質吸收,間接改善肌肉功能。

  • 均衡飲食:搭配足夠的碳水化合物與健康脂肪,提供足夠的能量支持日常活動。

行動力健康從關注開始,這個過年多花點時間在爸媽身上

今年過年,讓我們不僅僅是與家人分享歡樂的團聚時光,也為爸媽的健康盡一份力。無論是通過小腿圍測試、行走速度觀察,還是爬樓梯測試,都能幫助我們了解爸媽的健康狀況,並為他們提供改善方向。

記得,健康的生活方式需要持續的陪伴與支持。用更多的耐心與愛心,讓爸媽的晚年生活更加幸福快樂。

分享健康的知識是最好的禮物

如果你覺得這篇文章對你有幫助,不妨將它分享給你的家人和朋友,一起加入關注長輩健康的行列,讓更多人能夠享受健康與美好的家庭生活!新年新希望:陪爸媽動起來,遠離肌少症!健康的爸媽,是我們每個人的心願。希望大家能在新的一年裡,幫助爸媽打造更健康的生活,讓他們活得更輕鬆、更自在!

卡關實驗室&ListenContent有感說 祝大家新年快樂,闔家健康!想知道更多健康知識,歡迎追蹤卡關實驗室Podcast~


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高雄大學通識教育中心|讓通識成為眾人之識

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高雄大學通識教育中心所製作的節目「高大開港」是一個以Podcast談話性節目形式為主,匯聚並溝通國立高雄大學的通識教育發展理念,同時廣為宣傳本校的通識教育。我們致力於將知識普及,並促使人們能將所學知識融會貫通,運用於日常生活。不論您是學生、家長、校友或者社會人士,我們都熱烈歡迎您收聽我們的節目。   EP01高大通識課-生命練習曲-陳怡靜老師 在第一集節目中,我們邀請到了國立高雄大學的陳怡靜老師,與我們分享她的專業知識。陳怡靜老師將以主題「生命練習曲」為核心,探討音樂與生命成長之間的關係。她對音樂充滿熱愛,喜愛彈奏鋼琴,並相信透過從事喜愛的事情,我們可以享受快樂且自由的學習,讓生命中的奧妙更加豐富多彩。(點選上方播放鍵收聽)   EP02快樂學習&成長影響-陳靜儀老師(上) 這集節目中,我們也有幸邀請到了陳靜儀老師,她是國立高雄大學的一位有豐富解決關係相處及情緒問題經驗的老師,陳靜儀老師將與聽眾朋友們分享如何排解負面情緒,解決關係相處的問題。現代人常常感受到憂鬱,而這些感受往往源於我們對情緒的不了解,藉由陳靜儀老師的分享,我們將學習到更多處理情緒和建立良好關係的方法。(點選上方圖片收聽)   EP03迎回你的人生主導權-陳靜儀老師(下) 這集節目中,我們也繼續邀請到了陳靜儀老師主講,分享許多孩子在成長過程中受到原生家庭的影響,導致成年後仍無法獨立,如何在這樣的過程中去脫變,拿回人生的主導權!(點選上方圖片收聽)   EP04從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(上) 你真的懂新聞在說什麼嗎?我們除了關注台灣的社會新聞外,是否太少關注國際趨勢呢?如何從國外新聞中去判讀危機呢?(點選上方圖片收聽)   EP05從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(下) 媒體識讀在當今社會中變得越來越重要,因為每個人都受到媒體的影響,我們需要了解如何判斷和行動,更好地應對媒體的影響!(點選上方圖片收聽)   EP06從學習到田野調查經驗與理念(上)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,來聽聽翁烔慶老師是如何從學習到田野調查經驗與理念呢?就讓翁烔慶老師跟你分享!   EP07從學習到田野調查經驗與理念(下)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,上一集聊到翁烔慶老師對於高大附近的田野調查,這集是繼續來聽聽翁烔慶老分享的田野調查經驗與理念!   EP08通識課程的多元發展理念|國立高雄大學_張志鴻老師 你知道通識課程的重要嗎?通識中心的主任張志鴻老師是如何看待通識課程,又是如何從開始到現在持續致力於通識教育的全面發展,這集是來聽聽張志鴻老師分享的通識課程經驗與理念!   EP09通識課程的國際跨文化交流(上)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?身為國立高雄大學的國際長吳行浩老師是如何看待國際跨文化交流與通識課程,從過去的經歷到現在如何去規劃,協助學生開拓國際觀的視野,這集是來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP10通識課程的國際跨文化交流(下)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?這集我們接續上一集,再來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP11高大開講的節目和通識的教育理念課程|國立高雄大學_陳德興老師 你知道通識課程的重要嗎?本集邀請國立高雄大學陳德興老師來跟我們分享,高大開講Podcast的計畫和通識的教育理念課程!   EP12音樂與通識教育的關聯性|國立高雄科技大學_林世凌老師 音樂通識課程在學生的教育中扮演著重要的角色,儘管它可能不如其他主要學科那麼受到關注,但它在培養學生的全面素養和個人成長方面具有獨特的價值。   EP13非典性音樂該如何在通識教育中去推廣|國立高雄科技大學_林世凌老師 在通識教育中推廣非典型音樂可以豐富學生的文化和審美體驗,促進他們的創造力和跨學科思維,本集節目我們同樣邀請到林世凌老師更進一步的跟我們聊一聊非典性音樂該如何在通識教育中去推廣!   EP14藝術創作與哲學關係|國立高雄大學_蔣三石老師 為什麼會從本來是念哲學,然後想要轉進藝術,如何透過念藝術的方式跟生活產生聯繫,這其中帶給來賓的啟發是什麼?讓來賓從一個哲學的領域比較屬於右腦的這種思考,然後轉進這種實際上的創作。   EP15關於領導教育與教育未來趨勢|輔仁大學_黃鼎元老師 在過去的十年裡,我注意到現代大學生有一些有趣的特點。十年前,學生似乎更加容易受老師的影響,對老師的觀點多持認同與接受的態度。然而,現在的學生似乎更具獨立思考的能力,他們更傾向於質疑,尤其是當老師的觀點和網絡上的資源不一致時。他們認為自己可以決定何時接受某種觀點,除了在考試前。因此,我們教育態度也隨著時代發生了變化。   EP16關於領導教育與培養批判思維|中央研究院中國文哲所_何乏筆老師 今天我們有幸邀請到中央研究院中國文哲所的合法組織成員,何乏筆老師。自1993年來臺學習中文以來,他一直是法蘭克福和臺北之間的研究學者。何乏筆老師的身份和他的研究內容都相當特別,具有跨文化的特點。此外,他積極參與臺灣中研院和德國柏林自由大學的教學工作,想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP17生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(上集) 今天的節目中我們邀請到了一位因為生命奇蹟而更努力生活的來賓 蔡仁傑 老師 來到節目中分享,蔡仁傑老師分享了他的生平經歷,從他童年時的奇蹟生還,到他的教育和職業經歷,以及他如何成為一名教師。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽! EP18生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(下集) 上集節目中談到因為生命奇蹟而更努力生活的蔡仁傑老師在這一路走來的經歷中,深感基督宗教的生命教育理念對於個人成長和生命的方向有著深遠的影響,分享了在生活中實踐基督宗教價值觀的重要性,鼓勵學生表達不同的觀點,並尊重多元的信仰和價值觀。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP19科普讀物導讀選讀|國立高雄大學_洪鼎惟老師 聽過科普嗎?科普是什麼呢?是將科學知識用淺顯易懂、生動有趣的方式,傳達給大家的科學知識。一起聽聽洪鼎惟老師在節目中分享了什麼精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP20領導統御及孫子兵法|國立高雄大學_蔣遠平老師 領導統御及孫子兵法課程,領導統御是什麼?或許你會感到陌生,蔣遠平老師有豐富的軍旅經歷,一起來聽聽關於他的經歷,以及想傳授給大家知識,到底領導統御和孫子兵法可以如何融入我們的生活,讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! EP21人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(上集) 藝術與餐旅的結合,如同精心調和的烹飪配方,總是在探索中迸發出令人驚喜的美妙滋味。張忠明老師,為我們分享他在這兩個領域的深刻見解,他是如何從藝術再到餐旅結合,在藝術通識中引領學生將美學融入生活的奇妙之旅。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP22人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(下集) 張忠明老師在這一集中,探討藝術的本質以及藝術家在創作過程中的思維,分享他作為一位藝術家的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP23探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(上集) 王和安老師在這一集中,探討歷史足跡,理解過去的經歷與決策,從中獲取智慧與教訓。分享他歷史研究的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP24探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(下集) 王和安老師在這一集中,深入挖掘歷史的深層面,這樣的歷史連結,分享他歷史研究的特別經歷,以及歷史帶給我們重要的意義。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! 更多高大開港內容