【宜蘭|中興文創園區】展館介紹與超美藍染體驗心得!

【宜蘭|中興文創園區】展館介紹與超美藍染體驗心得!

本篇文章主要介紹展館和藍染體驗,

如果想要拍照景點懶人包請參考這篇:5個IG洗版打卡熱點,重點整理資訊給你!

 

在開始介紹之前先附上「中興文創園區」官網所提供的園區地圖,

本次主要提及的區域為(i)服務中心、(J)光合屋、(D)興工一場、(E)興工二場。

園區地圖 | 中興文創園區 提供

 

# 服務中心

踏進來視線就被大片斑駁的牆面與「紙說」所吸引,必須說這兩個字取的非常好。

「用紙去訴說中興紙業的興盛沒落,

  停擺三十年後至今蛻變重生的故事。」

我們都知道馬卡龍的口感被譽為「少女的酥胸」,那麼歷史之於我來說則是完全相反的形象。

歷史就像迷人卻帶有神秘色彩的成熟女性,你無法辨認她身上的經歷真假與否,卻又引人入勝。

紙說中興造紙故事 | 貓咪走路 攝

 

經歷了政權的更迭,這裡也隨之以不同的樣貌現於世人面前。

西元1930年代,日本帝國主義為戰爭所需,積極鼓勵造紙廠擴充產能,因此「台灣興業株式會社」誕生了。

走過了第二次世界大戰的炮火後,西元1959年「台灣中興紙業」終於成立,這裡不僅只是一間紙廠,除了員工宿舍外更向外延伸了許多商家滿足了生活機能,最後自然而然地成為將員工們緊密連結的源頭。

在西元2000年結束營業後,繁盛一時的景象永遠地留在這裡。

展區內部 | 貓咪走路 攝

 

七年前在宜蘭縣政府規劃下,中興紙廠揮別「製紙時代」,轉型為現今的「中興文化創意園區」。當看見一位婦女將石牆上的文字轉譯成英文給身旁的丈夫聽的時候,正是代表著這裡脫離生機不在、將被世人遺棄的命運、成功的蛻變重生。

[樹] 意象空間 | 貓咪走路 攝

▶ 資訊 | 紙說中興造紙故事

展演日期 | ~ 2021/12/31 (免費入場)

開放時間 | 10:00-18:00 (每周三休館)

 

# 光合屋市集

「這裡應該是最浪漫、最自然的市集場地了吧。」

這是我逛到這裡的第一個念頭。

像是天神玩扮家家酒般,在這塊土地上放上一個大大的玻璃房子,接著隨興的撒下種子,讓植物恣意成長、一點一點往上攀爬,再往裡邊丟些深愛著這片土地的人們,也許聽著荒唐卻完美營造出了這樣溫暖和諧的景象。

光合屋市集 | 貓咪走路 攝

光合屋市集 | 貓咪走路 攝

品牌攤商 | 貓咪走路 攝

 

這裡聚集了宜蘭在地及質感品牌,當初看到市集時間從2020跨到2021真的嚇了一跳。

基本上就是你想到的時候過來,怎麼樣都不會不見的狀態,非常有「回家」的感覺。(笑)

 

▶ 資訊 | 光合屋市集

市集日期 |  2020.9 ~ 2021.4 (每周假日)

市集主題 |  

@ 09/26 – 11/01放鵝吃草:親子野餐市集

@ 11/07 – 12/13紙上迌:紙品閱讀市集

@ 12/24 – 01/10島嶼同樂會:多元族群市集

@ 01/23 – 02/07九芎浪漫:古風市集

@ 02/11 – 02/21牛年旺返:豐收來趕集

@ 02/27 – 04/11春日漫遊:手感派對市集

 

# 興工一場

如果用一句話介紹這裡,我會說:

「給早已離開童年的你,一個玩樂的理由。」

興工一場及二場進駐了許多工作坊,以布、木頭、天然染等環保材料作為手工藝為主。

而且基本上每間都有獨特的體驗DIY的活動,體驗內容絕對不衝突。

也許更多人會認為這是瞄準親子的市場,但我更樂意解讀成是大人的玩樂場。

因為這裡沒有失敗,只有創意。

未來氏 | 貓咪走路 攝

 

當時的我挺漫無目的,想做點什麼但又不知道該做什麼。

最後走進了充斥著各色染布的工作坊,夢幻的空間吸引了許多遊客特地進來拍攝。

一位長捲髮的女性掀開布簾親切的招呼,我的視線停在了牆面的文字上:

未來氏:跟著初心走

也許是這短短幾個字,就將我留在了這裡。

未來氏 | 貓咪走路 攝

體驗項目有方巾、束口袋、T-Shirt、圍巾,工作坊表示項目跟價格還會更動,所以這邊就不提供價目表。

最後我選擇了束口袋,在結帳的時候才發現錢不夠,這也是我要提醒來中興文創做體驗的人一定要記得…

確保你的錢要帶夠!

(因為園區內並沒有提款機、走出園區最近的便利商店也要走個7分鐘左右。)

原本準備去領錢的我,被工作坊人員攔了下來,她面帶笑容地跟我說:「沒關係啦,下次常來玩就好。」

告訴我這邊還有其他工作坊、有好玩的體驗,讓我有機會多來就好。

我就帶著三分窘迫、七分感動的開始了人生第一次的藍染體驗。

藍染體驗 | 貓咪走路 攝

老師是另一位紮著短馬尾的女性,由於我完全沒有經驗(連實際怎麼做出來的都不知道),

所以她耐心的手把手教了我三種花樣:「花、漣漪、雲染」,做法出乎意料的簡單:

  • ● 花:布對折再折→放上冰棒棍→橡皮圈固定

● 漣漪:用布把彈珠包住→轉幾圈後固定

● 雲染:你想怎麼抓就怎麼抓

最後會再用橡皮圈向內集中固定,到這裡就完成束口袋的花樣了。(如下圖)

藍染體驗 開獎前 | 貓咪走路 攝

而老師們都稱這階段為「開獎前」,因為要浸了染料後打開才知道最後的成品是怎麼樣。

不覺得這個充滿驚喜的特性,很迷人嗎?

無論木工也好、縫紉也好,都會時時微調只希望成品能如預期,因此這一步都是上一步的延續。

然而藍染卻是在腦中畫一幅畫,透過就地取材的方式,讓你的想像成為真實…

藍染體驗 浸泡染料 | 貓咪走路 攝

在反覆的暈染之後,就是「開獎」時間。

只要把原先用來固定的東西拆開就大功告成了,而我也開始感到忐忑。

畢竟會做出什麼一點把握也沒有,卻也是這樣的無法捉摸使藍染別具魅力。

 

當老師展開布料的瞬間,她笑著說:「很美耶!真的很美!」

這句話讓我笑顏逐開,也許這就是「中獎」的感受吧?一個出乎意料卻又世間無二的作品。

藍染體驗 開獎後 | 貓咪走路 攝

老實說,鏡頭之下並沒有將真正的顏色呈現,肉眼所見比拍攝的效果還好。

遼闊的藍、洗盡鉛華的藍、療癒人心的藍…

我慶幸自己跟著初心走,來到這裡,擁抱藍色。

  

第一次藍染體驗,就在「未來氏」。

本次體驗過程大約1.5個小時,老師除了教學耐心外也非常熱心,每個過程都主動幫我拍照紀念。

展館內的整體氛圍也很讓人放鬆,空間上以木製為主,所以視覺上協調、坐著也很舒適。

永遠不要放棄學習的機會,因為你永遠不知道自己會愛上什麼。

在製作的過程中,讓我最感觸的大概就是老師分享自身經歷的時候。

她原先是在補教業打滾多年,自己開設了補習班。

在空閒之於報名了社大的藍染課程,也是因此愛上了藍染。

社大的基礎課程無法滿足她,最後選擇周末北部中部往返,參與更深入精實的培訓班。

最後,毅然決然轉換跑道,來到與補教八竿子打不著的文創產業並且開設工作室。

 

我們總以為足夠認識自己,

所以習慣性地停下並且與可能所愛的事物擦肩,這是非常遺憾的。

永遠不要太快為自己定義,因為你可能並沒有這麼了解自己。

這是「未來氏」交給我的價值觀。

▶ 資訊 | 未來氏

 (於106年進駐至今)

品牌介紹 |

「今天的選擇決定未來,為嚮往友善生活之初心!」

尋找得以永續的天然方法,並應用天然染織藝術,以簡約、最小限度及原生去實現簡單生活、節用資源及表現天然質地之美,讓質樸、友善的穿著文化成為未來氏產品的特質。

 

如果問我下次會不會再來?答案是肯定會的。

就如同一開始工作坊人員告訴我:「這裡還有其他工作坊的體驗也很好玩。」

我想多給自己接觸新事物的機會,當然下次一定記得帶夠錢。(笑)

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高雄大學通識教育中心|讓通識成為眾人之識

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高雄大學通識教育中心所製作的節目「高大開港」是一個以Podcast談話性節目形式為主,匯聚並溝通國立高雄大學的通識教育發展理念,同時廣為宣傳本校的通識教育。我們致力於將知識普及,並促使人們能將所學知識融會貫通,運用於日常生活。不論您是學生、家長、校友或者社會人士,我們都熱烈歡迎您收聽我們的節目。   EP01高大通識課-生命練習曲-陳怡靜老師 在第一集節目中,我們邀請到了國立高雄大學的陳怡靜老師,與我們分享她的專業知識。陳怡靜老師將以主題「生命練習曲」為核心,探討音樂與生命成長之間的關係。她對音樂充滿熱愛,喜愛彈奏鋼琴,並相信透過從事喜愛的事情,我們可以享受快樂且自由的學習,讓生命中的奧妙更加豐富多彩。(點選上方播放鍵收聽)   EP02快樂學習&成長影響-陳靜儀老師(上) 這集節目中,我們也有幸邀請到了陳靜儀老師,她是國立高雄大學的一位有豐富解決關係相處及情緒問題經驗的老師,陳靜儀老師將與聽眾朋友們分享如何排解負面情緒,解決關係相處的問題。現代人常常感受到憂鬱,而這些感受往往源於我們對情緒的不了解,藉由陳靜儀老師的分享,我們將學習到更多處理情緒和建立良好關係的方法。(點選上方圖片收聽)   EP03迎回你的人生主導權-陳靜儀老師(下) 這集節目中,我們也繼續邀請到了陳靜儀老師主講,分享許多孩子在成長過程中受到原生家庭的影響,導致成年後仍無法獨立,如何在這樣的過程中去脫變,拿回人生的主導權!(點選上方圖片收聽)   EP04從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(上) 你真的懂新聞在說什麼嗎?我們除了關注台灣的社會新聞外,是否太少關注國際趨勢呢?如何從國外新聞中去判讀危機呢?(點選上方圖片收聽)   EP05從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(下) 媒體識讀在當今社會中變得越來越重要,因為每個人都受到媒體的影響,我們需要了解如何判斷和行動,更好地應對媒體的影響!(點選上方圖片收聽)   EP06從學習到田野調查經驗與理念(上)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,來聽聽翁烔慶老師是如何從學習到田野調查經驗與理念呢?就讓翁烔慶老師跟你分享!   EP07從學習到田野調查經驗與理念(下)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,上一集聊到翁烔慶老師對於高大附近的田野調查,這集是繼續來聽聽翁烔慶老分享的田野調查經驗與理念!   EP08通識課程的多元發展理念|國立高雄大學_張志鴻老師 你知道通識課程的重要嗎?通識中心的主任張志鴻老師是如何看待通識課程,又是如何從開始到現在持續致力於通識教育的全面發展,這集是來聽聽張志鴻老師分享的通識課程經驗與理念!   EP09通識課程的國際跨文化交流(上)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?身為國立高雄大學的國際長吳行浩老師是如何看待國際跨文化交流與通識課程,從過去的經歷到現在如何去規劃,協助學生開拓國際觀的視野,這集是來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP10通識課程的國際跨文化交流(下)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?這集我們接續上一集,再來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP11高大開講的節目和通識的教育理念課程|國立高雄大學_陳德興老師 你知道通識課程的重要嗎?本集邀請國立高雄大學陳德興老師來跟我們分享,高大開講Podcast的計畫和通識的教育理念課程!   EP12音樂與通識教育的關聯性|國立高雄科技大學_林世凌老師 音樂通識課程在學生的教育中扮演著重要的角色,儘管它可能不如其他主要學科那麼受到關注,但它在培養學生的全面素養和個人成長方面具有獨特的價值。   EP13非典性音樂該如何在通識教育中去推廣|國立高雄科技大學_林世凌老師 在通識教育中推廣非典型音樂可以豐富學生的文化和審美體驗,促進他們的創造力和跨學科思維,本集節目我們同樣邀請到林世凌老師更進一步的跟我們聊一聊非典性音樂該如何在通識教育中去推廣!   EP14藝術創作與哲學關係|國立高雄大學_蔣三石老師 為什麼會從本來是念哲學,然後想要轉進藝術,如何透過念藝術的方式跟生活產生聯繫,這其中帶給來賓的啟發是什麼?讓來賓從一個哲學的領域比較屬於右腦的這種思考,然後轉進這種實際上的創作。   EP15關於領導教育與教育未來趨勢|輔仁大學_黃鼎元老師 在過去的十年裡,我注意到現代大學生有一些有趣的特點。十年前,學生似乎更加容易受老師的影響,對老師的觀點多持認同與接受的態度。然而,現在的學生似乎更具獨立思考的能力,他們更傾向於質疑,尤其是當老師的觀點和網絡上的資源不一致時。他們認為自己可以決定何時接受某種觀點,除了在考試前。因此,我們教育態度也隨著時代發生了變化。   EP16關於領導教育與培養批判思維|中央研究院中國文哲所_何乏筆老師 今天我們有幸邀請到中央研究院中國文哲所的合法組織成員,何乏筆老師。自1993年來臺學習中文以來,他一直是法蘭克福和臺北之間的研究學者。何乏筆老師的身份和他的研究內容都相當特別,具有跨文化的特點。此外,他積極參與臺灣中研院和德國柏林自由大學的教學工作,想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP17生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(上集) 今天的節目中我們邀請到了一位因為生命奇蹟而更努力生活的來賓 蔡仁傑 老師 來到節目中分享,蔡仁傑老師分享了他的生平經歷,從他童年時的奇蹟生還,到他的教育和職業經歷,以及他如何成為一名教師。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽! EP18生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(下集) 上集節目中談到因為生命奇蹟而更努力生活的蔡仁傑老師在這一路走來的經歷中,深感基督宗教的生命教育理念對於個人成長和生命的方向有著深遠的影響,分享了在生活中實踐基督宗教價值觀的重要性,鼓勵學生表達不同的觀點,並尊重多元的信仰和價值觀。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP19科普讀物導讀選讀|國立高雄大學_洪鼎惟老師 聽過科普嗎?科普是什麼呢?是將科學知識用淺顯易懂、生動有趣的方式,傳達給大家的科學知識。一起聽聽洪鼎惟老師在節目中分享了什麼精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP20領導統御及孫子兵法|國立高雄大學_蔣遠平老師 領導統御及孫子兵法課程,領導統御是什麼?或許你會感到陌生,蔣遠平老師有豐富的軍旅經歷,一起來聽聽關於他的經歷,以及想傳授給大家知識,到底領導統御和孫子兵法可以如何融入我們的生活,讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! EP21人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(上集) 藝術與餐旅的結合,如同精心調和的烹飪配方,總是在探索中迸發出令人驚喜的美妙滋味。張忠明老師,為我們分享他在這兩個領域的深刻見解,他是如何從藝術再到餐旅結合,在藝術通識中引領學生將美學融入生活的奇妙之旅。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP22人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(下集) 張忠明老師在這一集中,探討藝術的本質以及藝術家在創作過程中的思維,分享他作為一位藝術家的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP23探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(上集) 王和安老師在這一集中,探討歷史足跡,理解過去的經歷與決策,從中獲取智慧與教訓。分享他歷史研究的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP24探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(下集) 王和安老師在這一集中,深入挖掘歷史的深層面,這樣的歷史連結,分享他歷史研究的特別經歷,以及歷史帶給我們重要的意義。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! 更多高大開港內容

《怪胎》教你把陳腔濫調說成好故事

《怪胎》教你把陳腔濫調說成好故事

| 劇情簡介 | 強迫症,英文學名是「Obsessive- Compulsive Disorder」,簡稱OCD。 意指不斷強迫自己重複做某些事情,進而達到預期的標準,否則心中會產生強烈的焦慮及不安全感。 把東西擺整齊、不斷洗手、一直懷疑瓦斯沒關等…。 患有強迫症的人就像中毒的系統,一開機就閃退、再開機還是閃退,讓系統無法正常作業。 柏青是OCD患者,有嚴重的潔癖症,行為舉止就是別人眼中的怪胎。遇上了,同樣有著OCD的陳靜。 在旁人眼中都是怪胎,於是,怪胎愛上了怪胎。愛情的世界裡,我們都是怪胎。   | 貓咪解析 | 如果你不知道怎麼行銷商品甚至是自己,那你很適合看。 本質上是爛大街的愛情片,用特別的角度切入,告訴你該怎麼把一個故事說得好又深入人心。 重點彙整6大說好故事的精華: • 題材不一定要創新 • 用不同的視角表達 • 一樣的話換句話說 • 來點大膽有趣噱頭 • 換位思考引起共鳴 • 別說完就走要點題 * 文章版本請點這裡: https://www.popdaily.com.tw/forum/life/774406 * 貓咪走路IG追一下: https://www.instagram.com/cat_walker_0318/