虛擬貨幣是什麼?虛擬貨幣投資前的進場須知!

虛擬貨幣是什麼?虛擬貨幣投資前的進場須知!

你也進入了虛擬貨幣投資潮嗎?在元宇宙一詞被臉書炒熱後,在英國變異病毒爆發後沒多久比特幣BTC衝刺到一個高峰,一顆比特BTC則能換一輛進口車,但在之後BTC則回歸於1比110萬台幣上下趨於漲幅波動較小的階段,對於虛擬貨幣投資熱潮又稍稍降溫,直至臉書宣布元宇宙與NFT的熱度興起,虛擬貨幣交易又重新回歸大眾視野。

因此不少人會想趁此機會進入交易市場,期待為自己賺回一桶金,那今天理財Talker|Roger就來跟大家聊一聊虛擬貨幣投資進場前,有哪些事情是你一定要懂的。

一、什麼是虛擬貨幣?

虛擬的意思就是指沒有實體貨幣,如比特幣BTC、以太幣ETH等,是由數字代碼組成,而虛擬貨幣有一個很重要的特色就是去中心化,顧名思義並非由特定國家、地區發行的法幣,並且能流通於全世界。

二、虛擬貨幣原理是什麼?

採用密碼學原理,因為數字的排列組合有限,因此能限定發行量,限定幣量較不會有通貨膨脹的情形產生,你可能會問說以往線上遊戲中的幣也算是虛擬貨幣囉?其實算!但以往線上遊戲的遊戲幣為何無法通用全世界呢?

首先,僅能用於單一遊戲中,第二遊戲方沒有控制遊戲幣的量,例如打怪打得多賺得就多,僅能靠調整商城道具漲價來調控,但道具價格調控,玩家第一時間就會反對,因此,線上遊戲的幣值只會越來越廉價,當遊戲價值降低,玩家離開的狀況也會隨之上升。

三、虛擬貨幣在哪裡交易?

可以透過冷熱錢包進行虛擬貨幣轉換,而每個錢包都會有地址,對方輸入你的地址就能交易,但記得虛擬貨幣交易是單向性的,意思就是錢過去了,不像銀行匯錯款可以申請返回,這也是交易風險之一。

另外,什麼是冷熱錢包呢?冷錢包就是由硬體設備儲存虛擬貨幣的錢包,而熱錢包就是放在網路上的錢包,多半是交易所,例如幣安、MAX交易平台。

四、什麼是大幣、小幣?

像是比特幣BTC、以太幣ETH等行之有年的幣種就可俗稱為大幣,那新推出在市場上較不熱絡、交易量較低的幣種就稱之為小幣。因此,虛擬貨幣的價值取決於網路社群中的流動性、互信機制、稀有性。

五、什麼是穩定幣呢?

虛擬貨幣中的穩定幣有點像我們現實世界中的法幣,簡單來說就是可以作為交易基準的幣種,例如用USTD買比特幣BTC,而USTD泰達幣被廣稱為等同美金的虛擬貨幣幣種,其發行公司Tether據說每發行一枚USTD則會往銀行存入一塊美金作為保障。

六、虛擬貨幣風險?

1.去中心化取決於全球環境因素,很可能用於避險、投機、非法交易等炒作,因此交易波動大。

2.非法定貨幣,缺乏國家法令規定,因此市場安全機制不足,因此造就了許多詐騙盛行、買賣糾紛。

3.詐騙、非法資金盤、老鼠會盛行,不少打著虛擬貨幣旗號的廠商會藉此吸收資金,進而在捲款逃逸,所以合買虛擬貨幣,或將資金投入交易量小、名氣低的交易所要特別注意!很可能一開始讓你賺一點,吸引你投入更多資金,然後就沒有然後了,甚至Line群中很多虛擬貨幣討論區都要仔細評估真實性。

七、虛擬貨幣怎麼賺?

基本上離不開買低賣高,但要特別注意虛擬貨幣是無時無刻都在交易的,因此若玩短線你得無時無刻的盯盤,甚至當你的心態不對的同時,就可能認賠殺出,而在下一波漲跌時又買進,所以釐清投資心態才不會讓你的資產越投越少唷!

以上就是虛擬貨幣進場前的七大必懂觀念,下一次理財Talker|Roger就來為大家整理虛擬貨幣的投資詐騙手段有哪些,希望大家在找尋新商機的同時能減少被套的可能性,更多理財資訊請持續鎖定我在有感說的文章唷!


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改變你的投資思維|KEYMAN引水人會客室|陪你聊投資,也聊人生的流動哲學

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高雄大學通識教育中心|讓通識成為眾人之識

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高雄大學通識教育中心所製作的節目「高大開港」是一個以Podcast談話性節目形式為主,匯聚並溝通國立高雄大學的通識教育發展理念,同時廣為宣傳本校的通識教育。我們致力於將知識普及,並促使人們能將所學知識融會貫通,運用於日常生活。不論您是學生、家長、校友或者社會人士,我們都熱烈歡迎您收聽我們的節目。   EP01高大通識課-生命練習曲-陳怡靜老師 在第一集節目中,我們邀請到了國立高雄大學的陳怡靜老師,與我們分享她的專業知識。陳怡靜老師將以主題「生命練習曲」為核心,探討音樂與生命成長之間的關係。她對音樂充滿熱愛,喜愛彈奏鋼琴,並相信透過從事喜愛的事情,我們可以享受快樂且自由的學習,讓生命中的奧妙更加豐富多彩。(點選上方播放鍵收聽)   EP02快樂學習&成長影響-陳靜儀老師(上) 這集節目中,我們也有幸邀請到了陳靜儀老師,她是國立高雄大學的一位有豐富解決關係相處及情緒問題經驗的老師,陳靜儀老師將與聽眾朋友們分享如何排解負面情緒,解決關係相處的問題。現代人常常感受到憂鬱,而這些感受往往源於我們對情緒的不了解,藉由陳靜儀老師的分享,我們將學習到更多處理情緒和建立良好關係的方法。(點選上方圖片收聽)   EP03迎回你的人生主導權-陳靜儀老師(下) 這集節目中,我們也繼續邀請到了陳靜儀老師主講,分享許多孩子在成長過程中受到原生家庭的影響,導致成年後仍無法獨立,如何在這樣的過程中去脫變,拿回人生的主導權!(點選上方圖片收聽)   EP04從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(上) 你真的懂新聞在說什麼嗎?我們除了關注台灣的社會新聞外,是否太少關注國際趨勢呢?如何從國外新聞中去判讀危機呢?(點選上方圖片收聽)   EP05從媒體識讀預防走向毀滅-洪聖斐老師(下) 媒體識讀在當今社會中變得越來越重要,因為每個人都受到媒體的影響,我們需要了解如何判斷和行動,更好地應對媒體的影響!(點選上方圖片收聽)   EP06從學習到田野調查經驗與理念(上)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,來聽聽翁烔慶老師是如何從學習到田野調查經驗與理念呢?就讓翁烔慶老師跟你分享!   EP07從學習到田野調查經驗與理念(下)|國立高雄大學_翁烔慶老師 你知道什麼是田野調查嗎?田野調查,又稱作田野研究或田野工作,實地考察等,應用的領域包括原始資料蒐集,民俗學、考古學等等,內容豐富且這些都是從我們周遭的事物開始的,上一集聊到翁烔慶老師對於高大附近的田野調查,這集是繼續來聽聽翁烔慶老分享的田野調查經驗與理念!   EP08通識課程的多元發展理念|國立高雄大學_張志鴻老師 你知道通識課程的重要嗎?通識中心的主任張志鴻老師是如何看待通識課程,又是如何從開始到現在持續致力於通識教育的全面發展,這集是來聽聽張志鴻老師分享的通識課程經驗與理念!   EP09通識課程的國際跨文化交流(上)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?身為國立高雄大學的國際長吳行浩老師是如何看待國際跨文化交流與通識課程,從過去的經歷到現在如何去規劃,協助學生開拓國際觀的視野,這集是來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP10通識課程的國際跨文化交流(下)|國立高雄大學_吳行浩老師 你知道通識課程的重要嗎?這集我們接續上一集,再來聽聽吳行浩老師分享的通識課程經驗與理念!   EP11高大開講的節目和通識的教育理念課程|國立高雄大學_陳德興老師 你知道通識課程的重要嗎?本集邀請國立高雄大學陳德興老師來跟我們分享,高大開講Podcast的計畫和通識的教育理念課程!   EP12音樂與通識教育的關聯性|國立高雄科技大學_林世凌老師 音樂通識課程在學生的教育中扮演著重要的角色,儘管它可能不如其他主要學科那麼受到關注,但它在培養學生的全面素養和個人成長方面具有獨特的價值。   EP13非典性音樂該如何在通識教育中去推廣|國立高雄科技大學_林世凌老師 在通識教育中推廣非典型音樂可以豐富學生的文化和審美體驗,促進他們的創造力和跨學科思維,本集節目我們同樣邀請到林世凌老師更進一步的跟我們聊一聊非典性音樂該如何在通識教育中去推廣!   EP14藝術創作與哲學關係|國立高雄大學_蔣三石老師 為什麼會從本來是念哲學,然後想要轉進藝術,如何透過念藝術的方式跟生活產生聯繫,這其中帶給來賓的啟發是什麼?讓來賓從一個哲學的領域比較屬於右腦的這種思考,然後轉進這種實際上的創作。   EP15關於領導教育與教育未來趨勢|輔仁大學_黃鼎元老師 在過去的十年裡,我注意到現代大學生有一些有趣的特點。十年前,學生似乎更加容易受老師的影響,對老師的觀點多持認同與接受的態度。然而,現在的學生似乎更具獨立思考的能力,他們更傾向於質疑,尤其是當老師的觀點和網絡上的資源不一致時。他們認為自己可以決定何時接受某種觀點,除了在考試前。因此,我們教育態度也隨著時代發生了變化。   EP16關於領導教育與培養批判思維|中央研究院中國文哲所_何乏筆老師 今天我們有幸邀請到中央研究院中國文哲所的合法組織成員,何乏筆老師。自1993年來臺學習中文以來,他一直是法蘭克福和臺北之間的研究學者。何乏筆老師的身份和他的研究內容都相當特別,具有跨文化的特點。此外,他積極參與臺灣中研院和德國柏林自由大學的教學工作,想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP17生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(上集) 今天的節目中我們邀請到了一位因為生命奇蹟而更努力生活的來賓 蔡仁傑 老師 來到節目中分享,蔡仁傑老師分享了他的生平經歷,從他童年時的奇蹟生還,到他的教育和職業經歷,以及他如何成為一名教師。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽! EP18生命帶給我們的禮物|高雄大學通識教育中心_蔡仁傑老師(下集) 上集節目中談到因為生命奇蹟而更努力生活的蔡仁傑老師在這一路走來的經歷中,深感基督宗教的生命教育理念對於個人成長和生命的方向有著深遠的影響,分享了在生活中實踐基督宗教價值觀的重要性,鼓勵學生表達不同的觀點,並尊重多元的信仰和價值觀。想聽聽老師在節目中分享了什麼精彩內容嗎?歡迎點選上方圖片收聽!   EP19科普讀物導讀選讀|國立高雄大學_洪鼎惟老師 聽過科普嗎?科普是什麼呢?是將科學知識用淺顯易懂、生動有趣的方式,傳達給大家的科學知識。一起聽聽洪鼎惟老師在節目中分享了什麼精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP20領導統御及孫子兵法|國立高雄大學_蔣遠平老師 領導統御及孫子兵法課程,領導統御是什麼?或許你會感到陌生,蔣遠平老師有豐富的軍旅經歷,一起來聽聽關於他的經歷,以及想傳授給大家知識,到底領導統御和孫子兵法可以如何融入我們的生活,讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! EP21人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(上集) 藝術與餐旅的結合,如同精心調和的烹飪配方,總是在探索中迸發出令人驚喜的美妙滋味。張忠明老師,為我們分享他在這兩個領域的深刻見解,他是如何從藝術再到餐旅結合,在藝術通識中引領學生將美學融入生活的奇妙之旅。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP22人文藝術領域通識|國立高雄餐旅大學_張忠明老師(下集) 張忠明老師在這一集中,探討藝術的本質以及藝術家在創作過程中的思維,分享他作為一位藝術家的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP23探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(上集) 王和安老師在這一集中,探討歷史足跡,理解過去的經歷與決策,從中獲取智慧與教訓。分享他歷史研究的心路歷程。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽!   EP24探索台灣歷史理念通識|國立高雄大學-王和安老師(下集) 王和安老師在這一集中,深入挖掘歷史的深層面,這樣的歷史連結,分享他歷史研究的特別經歷,以及歷史帶給我們重要的意義。讓我們一起來聽聽精彩內容吧!歡迎點選上方圖片收聽! 更多高大開港內容